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　　為了讓學生們增強勞動觀念、錘煉意志，從9月開始，南昌大學全面推行學生宿舍自主保潔工作，宿舍廁所、走廊等公共區域的衛生都將由學生自己負責打掃。實施還不到一周時間，學生們便聯合簽名發出了《致南昌大學校長的信》，反對自主保潔。
　　472名學生簽名抵制
　　9月5日，南昌大學召開關於學生自主保潔的專題會，對接下來的自主保潔工作進行研討和部署。幾乎就在會議進行的同時，472個反對實行自主保潔政策的學生簽名，連同一封《致南昌大學校長的信》，正被學生代表郵寄給周創兵校長。學生自主保潔，這個南昌大學從上學期3月份開始試點，本學期全面實行的改革制度，被學生們的反對聲和種種垃圾成堆的圖片所淹沒。
　　聯名反對書發起人甄森稱，徵集到的472個反對自主保潔簽名，並不是面向全校範圍，而是他和其他同學代表僅用了兩個小時只跑了4棟宿舍收集來的，大家反對的情緒之所以這麼大，主要原因是學校與學生缺乏溝通。除此之外，部分學生反對的另一個原因，是認為學校從上學期試點階段的效果就不好，而學校卻忽略了這些問題。
　　已有保潔員被請回
　　昨天，有媒體報道稱，就在南昌大學撤除保潔人員、全面推行學生自主保潔期間，有保潔阿姨悄然出現在南昌大學部分學生宿舍，目前尚不清楚是由教師還是學生私下聘請。
　　此前，在“忍受”數天掃廁所、搬垃圾的經歷後，一位不願透露姓名的學生稱，他與幾位同學準備籌錢找保潔人員幫忙打掃，“花錢不多，沒有關係”。
　　9月7日、8日兩天下午，在該校環境與化學工程學院男生宿舍23棟，均有一位在打掃樓道衛生的女性保潔人員。這位保潔阿姨接受採訪時證實自己目前正在負責23棟2、3、9層的衛生保潔工作。
　　校長表示不會叫停
　　在周創兵看來，自主保潔並不是簡單的打掃衛生。他坦言，在落實中，的確存在銜接和管理上的缺失，但並不會因此中斷自主保潔這項活動。
　　周創兵表示，這件工作方向正確，需要堅持不懈把它做好；至於工作中有缺陷，可以完善，同學有意見可以進一步溝通。
　　針對同學們質疑已經交了保潔費卻還要自己打掃、錢的去向問題，昨天南昌大學校長周創兵也給出了回應，本來這部分錢是給物業公司的，現在學校把這部分錢拿出來作為勤工儉學基金，錢款的使用是透明的，錢款不到院系，款到了以後是直接打到學生的銀行卡上去的。
　　□對話師生
　　校長想多方面鍛煉學生
　　儘管是中秋節，但撥通南昌大學校長周創兵的電話時，他正在從武漢回南昌的高鐵上。2013年7月，從武漢大學調入南昌大學時，也許周校長沒有想到，一年後的一次改革，會讓南昌大學迅速成為輿論熱點。周創兵說，實際上，只是想讓學生們獲得多方面的鍛煉。校長周創兵表示，學生們通過勞動會知道勞動的艱辛、分享勞動的成果，在勞動中學會互助合作，他們那一代人都吃過很多苦，現在90後的孩子相對來說薄弱一些，想通過這樣的活動增強同學們和老師們的這種意識。
　　老師80%師生是不支持的
　　有老師表示，師生80%是不支持的，學生不想做，主要是這個活比較累，也比較臟；其次就是薪酬太低，一層樓一個月500元，如果兩個人乾，一個月才250元，有些高層樓層，水壓上不去，好多廁所很難沖，有些沖水閥是壞的，維修不到位，政策沒有很成熟就全面推開了，所以暴露出許多問題。
　　學生已經影響到大家上課
　　在校生陳曦（化名）表示不是不願意勞動，而是如今的安排已經影響大家上課了，她以自己的學院舉例，每個寢室4個人，要負責一層樓大約50間寢室的走廊清掃以及3個廁所的衛生，每個宿舍一學期輪10天左右。
　　之前阿姨們打掃衛生是在學生去上課的時候，現在同學們打掃是早上，上課是在上午8點鐘，老師要求8點之前弄完，可在7點到8點這段時間，剛打掃完就有人走動，立馬就會臟掉。尤其是開學的兩天，上課老師點名，還有同學在打掃廁所，還沒有完成任務，上課都遲到了。
　　硬件不到位成了“掏糞工”
　　在校生馬姍姍（化名）稱，學校硬件設備不到位，高層宿舍停水是常態，11點之後就斷水了。
　　廁所沒有水沖，只能戴著手套拿著刷子去掏糞，這個事已經影響到生活了。
　　馬姍姍表示，學校停水不是一年兩年了，一直說，一直沒有解決，卻讓學生自己來打掃，自然問題比較嚴重。
　　□專家分析
　　矛盾在於校方單方面決策
　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，此次主要的矛盾在於學校在推進這個政策的時候，事先沒有充分廣泛地聽取學生意見，而是由校方單方面決策，強制一刀切推進，因此導致了學生意見的反彈。
　　這件事情應該聽取學生意見，是不是由學生自主保潔，保潔之後這些學生怎麼樣運作。還有所謂的財務信息的公開，在他看來，如果經過聽取學生意見，民主決策的話，這件事情其實可以找到一個比較妥善的方案，比如說把一些崗位開放出來，讓學生勤工助學，把相關的經費用到勤工助學之中，由學生自主去選擇，那麼這樣的話實際上可以把這件事情循序漸進地推行，而不是像現在一刀切推進，導致學生這麼大的意見。
　　當然，現在的學校要意識到，除了知識教育之外，還要關註學生生活教育、生命教育、生存教育，培養學生獨立的生活能力。如果一個孩子他沒有這樣自立自強的意識，沒有獨立生活的能力，哪怕考再高的分數，甚至進入名校，最後都不可能成為一個合格的社會公民。
　　據央視《新聞1+1》
　　央廣報道　　（原標題：南昌大學推自主保潔遭聯名抵制）